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本帖最后由 metamorphosis 于 2016-11-8 22:19 编辑
第六课
学习目的： 学习汉字： 木， 禾， 中， 种 学习： 中间的空间概念， 中国在靠近中间的位置， 上面是北极， 爱斯基摩人居住的地方， 北极熊。 下面是南极洲， 企鹅居住的地方。 学习： 生命的成熟， 结下种子， 等待下一个生命的cycle。 冬天为藏收， 大地休息。 复习： 叶子， 上， 下。 感受鸟在天上， 虫子在地下。 人在地上走。 学唱： 一， 二， 三的歌曲。 课后： 用木棍摆出“中”， “木”。 读“种子”的小书， 做match图片和汉字的作业。
讲义：
问候大家。 唱歌曲： 小小的船， 秋叶落。 阅读“牛”的故事， 爬上树，
唱一， 二， 三的歌曲， 画出一个台阶， 上面写上一， 二， 三， 四， 五， 六， 七。 一， 二， 三， 三， 二， 一， 一， 二， 三， 四， 五， 六 ， 七， 七， 六， 五， 四， 三， 二， 一 一， 一， 二， 二， 三， 三， 四， 四， 四， 三， 三， 二， 二， 一。 一， 二， 三， 三， 二， 一， 一， 二， 三， 四， 五， 六， 七。 问孩子们中间的数字是哪个。
画图片， 让孩子match汉字。 一个人， 三个人 大人 小人 叶子 口 十
谁会摆出“上”， “下”。 拿出地图， 摆出七大洲， 最上面的是： 北极， 最下面的是南极。 中间是赤道，中国也在中间的附近， 所以叫中国。 拿出圆纸， 问孩子们如何找到中间这个位置， 让大孩子先想想。
学习“中”这个字， 先找到一个口， 然后用剪子剪出长方形， 然后摆一个木棍。
学习“木”这个字， 画出木的上面和下面， 拿出小牛的书， 给孩子们show树林的样子。 摆的时候先摆“十”， 然后摆一个人“
（for Christians: 在摆这个字的时候， 联想到十字架， 耶稣死在十字架上， 他牺牲自己的生命， 给我们真正的生命。 木的意思就是树， 肝主木， 唯有耶稣在我们里面， 我们才有生命， 他是我们的生命之火， 燃烧我们的生命）
学习“禾“这个字， show 禾苗的图片。 禾与中放在一起， 念“种“。 学习“种子“。
读“From Nut to Tree”。 把捡到的oak tree叶子和坚果拿出来。 制作“种子”的小书。 准备一个椰子的图片。
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发表于 2016-11-8 09:29
发表于 2016-11-8 11:16
发表于 2016-11-8 11:46
发表于 2016-11-8 12:52
你说“都是”，真的会让好多人心里瓦凉凉，冷冰冰滴。
厉害！
