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发表于 2015-5-19 13:11:30
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和宁 发表于 2015-5-20 00:53
6 O' P* h3 c, w; {3 ?' h他在家主意大,脾气大但经常也很sweet,但是在幼儿园就很乖。对熟悉的人话多,嗓门大,但是对不怎么熟悉的 ... 1 W0 `8 Z( w3 u# ?3 h1 e
我邻居的孩子,也是这样,经常和家里的父母发脾气,在外面教会里,也敢做一些事情,引起别人的注意,比如开会的时候,他会弄出些声响,因为那个环境他很熟悉,大人们都对他非常好,他已经认了好几个妈妈。他的这种情绪问题一个原因就是因为他的妈妈因为两地分居,只有周末才能见一次。母亲在幼儿时期和孩子在一起非常非常重要,缺失的话,就会引起孩子的强烈的不安全感。 其次,他心里也总是不踏实,总想从别的地方得到关注。比如在我的中文课堂上,他不能踏实地上课,上课的时候总是发出这种声音,那种声音。
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) _3 E+ r( X; }- |6 C Q但是到了一个陌生的环境,立刻就变成了另外一个人。
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+ O' P T. b( ^; |' n另外一个原因就是家长的引导。家长不知道自己是个权威(authority),父母的职责是引导孩子,而不是被孩子引导。) S6 e, t- }3 ^9 |0 D4 ~
# I0 n k9 v" {3 A( J+ e: K+ ^我的邻居的男孩子搬家到波士顿后,上了一个蒙台梭利学校。过了几个星期,老师和父母开家长会,告诉家长要教育孩子尊重authority。
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+ a: @3 d5 ?8 O- F我能想象那个孩子在教室里的表现。
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我发现现在的父母和我们那时的父母走的是另一个极端,以前是打骂,现在是哄,附和。我带的2岁的小女孩的妈妈也是这样,和孩子说话好像她是孙子,孩子是她的boss。
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$ c5 @" k, v" X0 h: l: K( R& M* z) [ Y家长的引导在于自己先要知道什么是正确的选择,什么是不正确的选择。让孩子做选择,才能成长。不是哄着,供着,因为那样他的不到里面的成长,的不到真正的自信。环境的改变就会让他的真实地一面表现出来。对家里人脾气大是因为他知道你们爱他,不会对他怎样,但是在外面他没有这个把握。
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. B @; x, Q A& h告诉他发脾气不是好的选择,他可以有另一个选择,就是好好地说出自己的想法,自己的不满等等。
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