|
发表于 2015-5-19 13:11:30
|
显示全部楼层
和宁 发表于 2015-5-20 00:53 * y: P6 d1 P5 s
他在家主意大,脾气大但经常也很sweet,但是在幼儿园就很乖。对熟悉的人话多,嗓门大,但是对不怎么熟悉的 ...
3 o( ^ R% Q0 D0 y( X我邻居的孩子,也是这样,经常和家里的父母发脾气,在外面教会里,也敢做一些事情,引起别人的注意,比如开会的时候,他会弄出些声响,因为那个环境他很熟悉,大人们都对他非常好,他已经认了好几个妈妈。他的这种情绪问题一个原因就是因为他的妈妈因为两地分居,只有周末才能见一次。母亲在幼儿时期和孩子在一起非常非常重要,缺失的话,就会引起孩子的强烈的不安全感。 其次,他心里也总是不踏实,总想从别的地方得到关注。比如在我的中文课堂上,他不能踏实地上课,上课的时候总是发出这种声音,那种声音。
) N* z7 M: \) `6 m$ L2 I$ ~" ~- K8 j" ?2 R" X0 U" Y
但是到了一个陌生的环境,立刻就变成了另外一个人。
3 u, z- z/ N; p% N+ g! Z. D4 v8 s
另外一个原因就是家长的引导。家长不知道自己是个权威(authority),父母的职责是引导孩子,而不是被孩子引导。
8 y L, O' E2 ]9 t6 s* d) b5 w% s( R( R- z
我的邻居的男孩子搬家到波士顿后,上了一个蒙台梭利学校。过了几个星期,老师和父母开家长会,告诉家长要教育孩子尊重authority。
. r' ~3 `7 D7 f" z* _9 y
9 E2 z w, H8 x) B" |, q我能想象那个孩子在教室里的表现。
0 t9 ^& d$ V1 k5 n
5 A! K( c. c' ?- O, ?5 u我发现现在的父母和我们那时的父母走的是另一个极端,以前是打骂,现在是哄,附和。我带的2岁的小女孩的妈妈也是这样,和孩子说话好像她是孙子,孩子是她的boss。 3 z+ v1 C0 m2 ]
# W- ^8 _1 {1 @家长的引导在于自己先要知道什么是正确的选择,什么是不正确的选择。让孩子做选择,才能成长。不是哄着,供着,因为那样他的不到里面的成长,的不到真正的自信。环境的改变就会让他的真实地一面表现出来。对家里人脾气大是因为他知道你们爱他,不会对他怎样,但是在外面他没有这个把握。
c3 X9 J1 z' R! B/ J' [/ H$ q5 P8 ~9 ~9 H. |% Q5 N
告诉他发脾气不是好的选择,他可以有另一个选择,就是好好地说出自己的想法,自己的不满等等。
; s. N3 `: G1 N. H4 d" _# U1 n! F5 K6 O" h, h3 ?1 e2 p6 |
|
|