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我们留给了孩子什么

发布者: 静心 | 发布时间: 2013-11-5 01:06| 查看数: 14966| 评论数: 67|帖子模式

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本帖最后由 静心 于 2014-10-13 17:00 编辑

333

最新评论

医者易也 发表于 2013-11-5 01:28
抱抱不确定MM,我感觉老师有点小题大作了,你还是相信自己的感觉才对。非常欣赏你的态度!
amengcat 发表于 2013-11-5 03:16
我觉得不确定MM的宝宝没有问题,是这个老师不对头。自己没有能力解决问题,就编排孩子。我这种脾气,估计要和她拍桌子。

两个月的时间,这么短,孩子的英语要有多大的长进呢?

才三四岁的孩子,而且是才离开爸妈两个月去幼儿园吧?要适应新环境和新语言,哭一哭,这不是很正常的么?就算是在由幼儿园呆了很久的孩子,也是会哭鼻子的呀。

说话没有eye contact 也是理由吗?毕竟是小孩。那个老师完全把宝宝当成同龄人吗?

喜欢玩得就玩很久,就是专注力过头?可是他肯定有不喜欢玩的,摆弄一下就马下丢开的,是不是又会被说成是多动?

当然不确定MM,我是个没有什么经验的妈妈。而且总是会偏向孩子,觉得孩子都是无辜的可爱的。

狗蛋和你家宝宝差不多大,所以我很气愤你们的老师这样小题大做。

我们在家都不和狗蛋说标准德语,所以他说话的丰富度不如同龄的孩子。偶尔着急起来还会和老师说中文。可是他们老师从来只觉得他有趣,还要我把他说的中文字写给孩子们看。从来没有抱怨不能和他沟通。

有一次我因为训练狗蛋脱尿布的事情,和他们的老师交流。我说让他明白提前告知很困难吧啦吧啦。他们老师很平静地告诉我说:“ 孩子是不会有错误的,没有做好的都是父母。 ”

我顿时就夹着尾巴灰溜溜地走了。把这句话送给你家宝宝的老师:“ 孩子是不会有错误的,没有做好的都是大人。 ”

关于你说宝宝慢热,我觉得,一来每个小孩都有自己感兴趣的和不感兴趣的事情,对自己喜欢的,估计也会热得快些。二来,他慢热也许是在观察权衡熟悉。这也是一个谨慎的态度,也没有什么不好吧?何况,这可是郎中一直叹息这世间大多数人都缺失的个性:不浮躁!至少是不浮躁的前期表现,对不对?

不管这个专家或者老师怎么评估,你一定要相信自己的宝宝。就算是妈妈觉得宝宝有什么做的不足的地方,慢慢引导,使劲儿鼓励夸奖!大声告诉他,你真是太棒了!你真是太聪明了!

小小太空人,一定是最棒的!阿姨绝对相信你是个聪明可爱,超级正常的小伙子!妥妥的~

----------------------------

对不起,我又话痨了~
Jane 发表于 2013-11-5 06:11
学校老师这些做法一点不奇怪,知道个孩子,学校老师说智力有问题,后来考上了名校,相信孩子同时也多加鼓励,加强这方面锻炼。
花星 发表于 2013-11-5 06:15
回复 3# amengcat

猫M写的真好!

昨天还对我家小贝发了点脾气。。。我惭愧。。。

小朋友爱笑爱上学,就不用太担心。每一个小朋友的生长过程都不一样。这么小,又是双语的环境,当然会有和老师交流上的问题。如果是我,可能节日时会送个礼卡给老师,跟她说谢谢。虽然有点贿赂的嫌疑,可是她们这工作也挣不多,有点小小的物质鼓励会让她开心一点。
蒙城郎中 发表于 2013-11-5 06:26
这老师自己太过急燥了。估计是我,我会跟校长反映这老师不适合这岗位。
贝贝妈 发表于 2013-11-5 06:32
同意大家的意见,老师没有足够的耐心,太小题大作了。

猫M说的非常好,不确定MM可以参考,不必担心。
招财猫 发表于 2013-11-5 07:43
本帖最后由 silversky 于 2013-11-5 07:47 编辑

我也觉得这老师太没耐性了,小题大作。猫M说得真好!

还请metamorphosis发表意见, 并讲讲她家老二孩子有趣的故事吧。
wangruima 发表于 2013-11-5 07:51
本帖最后由 wangruima 于 2013-11-5 07:58 编辑

双语环境下的孩子刚去全英语的幼儿园时是要有个适应过程,因孩子而异,有长有短。

当时我家老二2岁半去的时候一句英文不会说,第一天进到教室挂衣服,每人一个挂钩,她把自己的衣服放在了别人的地方,那个小朋友用英文跟她说她的东西放错了,老二瞪着小圆眼睛大声用中文问他:你是谁?你说什么?当时我就知道老二适应下来没问题。

象你家孩子慢热,就需要老师有更多的耐心,说句实话,有的老师的素质实在是不敢恭唯,但除非你很下心换学校,否则没什么好办法。
招财猫 发表于 2013-11-5 07:58
回复 9# wangruima


    老二一点儿都不怯!
wangruima 发表于 2013-11-5 08:01
回复 10# silversky


    小E帮你把口令该了?这个看着好多了
健健康康 发表于 2013-11-5 09:04
本帖最后由 健健康康 于 2013-11-5 09:23 编辑

不确定MM, 如果孩子在家里和爸爸妈妈交流,情感的表达都没问题,就不用担心。那是孩子的性格问题。慢慢多带孩子活动,交流就会好。
我们教会有两个孩子,另一个教会有一个孩子都是自闭症,都是不和妈妈有交流,才有问题的。
你的孩子“让我用中文给儿子说,把玩具放在桌子上,把书放到桌子下边。由我用中文说出来,儿子当然是立马照办。”所以放心,一定没有问题。
ephd 发表于 2013-11-5 09:16
和我一起打拳的一个朋友的孩子有自闭症, 后来她妈让下个孩子跟着我太极拳老师学少林花拳, 两年后见到他已经可以做一些简单的交流了, 似乎情况改善挺大的.
谁家的孩子如果有这个问题倒是可以去学传统中国武术
ephd 发表于 2013-11-5 09:17
健健康康 发表于 2013-11-5 09:21
海二代,做垃圾收理工还是飞机设计师?

信源:老地雷博客|编辑:2013-10-21| 网址:http://www.popyard.org      抄送朋友|打印保留   

【八阕】一个劳动人民群众喜闻乐见的好地方:http://www.popyard.org
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谨以此文献给我的好友以及会教育孩子的家长们
麦麦今年十二岁,是我最好的朋友的儿子,生在美国,长在美国。他的爸爸妈妈是我最好的朋友,也许和我和你一样,是60后,是知识分子出身,是在美国读书打拼的第一代。一个典型得不能再典型普通得不能再普通的移民家庭,但是我今天要写写这样一个普通家庭的故事。

麦麦是老二了,朋友生他时算是高龄父母了,麦麦上面有一个姐姐。因为是高龄产妇,朋友需住院做破腹产。因为我和朋友是三十多年的交情了,所以当朋友夫妻俩住院准备迎接麦麦时,我就去他们家住了二夜帮忙做了二天的babysitter照顾当时只有二岁多的姐姐。

麦麦出生当天我带着这个小姐姐一起去医院看望她的爸爸妈妈和弟弟。记得第一次看到小麦麦躺在床上,突然拉大便了,从来没处理过初生婴儿拉大便的我顿时慌了手脚,在朋友的指导下,处理完第一泡,谁知刚刚擦完,第二泡又像气球一样又跑了出来,嘿,这下有经验了。这,就是我和麦麦第一天见面的缘分。

俗话说远亲不如近邻,和朋友家的关系基本就像一家人经常来往。所以,从小就听大人们说我们一样:"我看着你长大的。"这句话可以用到了别人的身上,对麦麦来说,我是看着他长大的。

麦麦从小就是一个非常讨喜的男孩,可是到了两岁,不会说话,朋友急,我们也担心,总认为这高龄父母生孩子会危险,如果麦麦是个哑巴我们该多难受啊。心里这么想的,但嘴上一个劲地安慰朋友:"没事!不怕!这么聪明的孩子不可能是哑巴,你想想爱因斯坦不也是说话很晚吗?没事的,不会有事的!"当时一件事情我们记忆最深,就知道这孩子绝对不会有生理智力上的问题。有一次去他们家,家里刚搬过家,一团乱,当时的麦麦才两岁,我们说什么,他拎得贼清楚,但就是什么也不会说。那天我们要问他们家借一盘光碟,朋友没时间理我们,因为搬家乱,找不到,小麦麦一声不想地示意要我们跟他上楼,于是我们跟着他到二楼的厅里,他闷声不响地打开DVD机,从里面拿出我们要的那盘光盘给我们。我和地雷哥喜出望外爱s他了。

不仅是我们俩爱他,连每个星期来收垃圾的工人都超爱他。为啥?因为他小的时候只要垃圾车一来,他就去门口迎接,并和工人挥手致意,这就是麦麦从小和垃圾收理工有的缘分。

两岁多以后还是一句话不会说,朋友送他去了special education咨询。老师做了一些测试说了生理上一点问题没有而且麦麦的智商很高,就是要进行心理上的辅导。就这样父母每周带他去special education老师那里,据朋友说,一开始的半年,老师并不试图教他说话,就是和他交朋友,和他一起玩小孩喜爱的玩具,给他吃小孩喜欢吃的零食,以消除麦麦心里上的障碍。就这样连续了两年多,麦麦五岁的时候,终于开口说话了。我的朋友告诉我,当麦麦开口和老师说第一句话的那天,老师禁不住激动地哭了。

朋友夫妻两个对俩孩子的教育方式崇尚自然自觉,从没有看见他俩强迫孩子做这做那,姐姐学习刻苦力争门门得A, 朋友说不需要那么多A,别把自己搞那么辛苦那么累。麦麦开始会说话了,他告诉爸爸妈妈长大了他要当垃圾收集工人,开着大卡车,朋友鼓励并支持说好!

麦麦长大了,现在变成了大男孩,和我们在一起话匣子一打开,有说不完的话。我们经常开玩笑说,要把他小时候那几年没讲的话现在都要讲回来。

麦麦现在迷上了军用飞机模型,对各种飞机型号似乎了如指掌。每年的air show他要去看,并买一些家里没有的模型。据他妈妈说在家里他已经收集了一百多种了,现在问他,麦麦长大了想干什么?他会毫不犹豫地告诉你:“飞机设计师!”再也不提垃圾工了。而对麦麦父母来说,不管垃圾工还是飞机设计师,只要麦麦健康幸福,父母就欣慰了。这不是说说,这是真的。这一路走来,我能体会到我朋友的心情。

为人父母,拥有一颗平常心比什么都重要,不是吗?

在此,向那些会教育孩子并与孩子交朋友的家长们,对你们说一声感谢!谢谢你们为社会培养了一颗颗拥有健康心灵的下一代,这样的培养比纯粹地追求上名校来得更加重要!
likeocean 发表于 2013-11-5 09:34
回复 1# notcertain


    俺今天正巧在火车上,发现可用手机登录,真不错。不确定MM真是很细心的妈妈,你娃不会有问题的。天性也许有小部分影响,最主要的是这个老师没耐心。这个年龄学不学得到东西是不重要的,可以考虑换个班或学校。象你儿子比较胆小文静,刚去上幼儿园语言又不通,一定得有个特耐心有爱心的老师。俺娃儿小的时候,我也担心象俺胆小,我就选夏天的时候开始送。我发现夏令营期间,很多幼儿园会额外请老太太或中学生帮忙,她们非常有耐心。只要小孩觉得很有安全感,就会设法沟通,语言不会是问题的。
胡倾牛 发表于 2013-11-5 09:38
老师无法跟孩子沟通就赖孩子,严重鄙视此老师。 孩子那点小心肠有什么好琢磨的?好老师、甚至推广到所有好大人,根本不用孩子开口说话就该知道他心里在想什么。
冬青夏荷 发表于 2013-11-5 09:52
看到大家都一边倒地批评老师,我觉得也不用,老师提出这样的意见,一方面是她没辙,另一方面也是对孩子负责,要知道,早期干预越早做越有效,孩子和家人的互动很多时候是和外人的互动不一样的,作为父母,肯定不希望听到对自己孩子负面的评价,但是做个评估,心里有数,对父母对孩子都是只有好处没有坏处的,自闭孩子和普通孩子之间并没有一条清晰的界限,通常的评估方法是如果自闭孩子表现出来的行为有20条(打比方),那么你的孩子如果有十条以上就有些自闭倾向了,其实有10条的孩子和有8条的孩子可能差别并不大,但是10条刚好就是个分界线。

最重要点其实是,不管评估结果是什么,孩子还是原来那个,不会因评估结果而改变,改变的只是父母的心态而已。

我表姐的孩子小时候被老师向家长提出有多动症的嫌疑,我表姐讳疾忌医,认为自己的儿子多么聪明,不可能是多动,处理的方法就是从公立学校转到私立学校,可是这并没有改变她孩子是多动症的事实,反而错过了小时候做早期干预的最佳时期,后来孩子大了,她终于不得不面对这个事实,孩子的高中阶段都是靠吃药来维持注意力来保证学习的。

我的儿子也有自闭/多动的问题,现在没时间,等有空了好好写一篇。

想说明的就是:能早点评估,没问题大家放心,有问题及早干预,行为干预也好,请郎中开药也好,总之要正视问题就好。
花星 发表于 2013-11-5 12:18
回复 18# 冬青夏荷

抱抱辛苦的阿荷!!! 

我也赞成阿荷说的。我觉得小朋友小时候一定要花时间和他们好好相处,有不太对的地方要早点干预。如果小时候父母不舍得时间(大家人在异乡,压力都很大),往往大了要花更多的时间。我知道一对夫妻都是高知,口口声声他们对小孩付出无限,20多岁了父母还在在大学陪读功课陪写Paper,可是小时候据说他儿子在学校整整一年不发一言他们一年后才知道,还怪学校怪老师。这样的人事业再成功,生活也往往是痛苦的。

我家小贝1岁半上学,哭得天天嗓子说不出话,整整3个月,现在想想心如刀绞~~~
冬青夏荷 发表于 2013-11-5 12:25
回复  冬青夏荷

抱抱辛苦的阿荷!!! 

我也赞成阿荷说的。我觉得小朋友小时候一定要花时间和他们好好 ...
花星花星 发表于 2013-11-5 12:18



    谢谢亲家顶我,抱抱亲家!
花星 发表于 2013-11-5 12:28
回复 20# 冬青夏荷

亲家快来玩,趁我的车子还有新车的味道~~~  我们开车去看帅哥~~~~
静心 发表于 2013-11-5 12:29
回复 2# 医者易也


    我相信自己的感觉,但是我也很珍惜外人的看法。老师提出请专家鉴定,我没有特别抵触,主要也是想得到一个相对客观的评价。
shamrock100 发表于 2013-11-5 12:32
孩子性格像爸爸。爸爸能取到不确定MM这样的好老婆,儿子一定错不了。
静心 发表于 2013-11-5 12:39
回复 3# amengcat


    多谢猫M给我写这么多。其实我觉得我这个当妈妈的心态和你非常相似,我总觉得孩子无论怎么做,总是可爱的,而且可能是有他自己的原因的。

    我觉得孩子的确是性格比较内向一点,而且不容易与人产生bonding,这可能就是老师感觉特别frustrated的原因。因为其他孩子即使语言不通,也会去向他们寻求帮助,可是儿子可能需要更久的时间才能建立那种信任感,所以两个月了,还是自己解决问题,如果是自己解决不了的问题,就干脆不解决。

    另外,他对语言可能敏感度没有那么高,听不懂就听不懂了,而不是试图去学习,反正听不懂他自己也能玩的开心。还有一个很重要的原因,这次一起进幼儿园,还有另外两个说普通话的中国小孩,他们三个经常一起玩,所以就更没有学习英语的愿望了。而另外两个都是小女孩,大概女孩子语言天赋都要更好一点,而且懂得察言观色,所以老师把三个孩子一比较,肯定是儿子大大落后了。

   不过说起来这个,儿子的确对察言观色比较迟钝,当然这个完全是得到他爹的真传,呵呵。所以我们昨天两个人聊天,就一直感慨到底留给了孩子什么东西。

   LG说,瓦,嫁人要慎重啊,否则影响下一代。我说,可惜啊,意识到的时候已经太晚了。

   其实这种迟钝和怯于与人交往可以追到爷爷那一辈,LG老说,自己也是受害者,是成长过程中自己才慢慢意识到这些问题,自己调整才有今天。他说,这是不是就是情商低啊。

   不过这种我不知道该说什么,这种性格或者说这种特质,使他容易focus,不受其他人其它因素的影响,而专注于自己研究或者喜欢的东西。

   可是明显这种特质与现代社会所提倡的要open minded,要outgoing背道而驰。做父母的,只能帮助孩子去多锻炼,多去提高自己不足的。但是,我也不停的告诉自己,这个世界上每个人都是独特地,我们不能把每个孩子都训练成一个样子。既然儿子继承了这种特质,我也是要保护他的,如果将来他真的找到自己喜欢的东西,可能就是一个活的很简单很快活的人。
静心 发表于 2013-11-5 12:40
回复 4# Jck6

谢谢天使MM安慰,我不期盼孩子上名校,我只希望他有一个相对快乐的人生,起码是相对快乐的童年。
静心 发表于 2013-11-5 12:41
回复 5# 花星花星


    谢谢星M提醒,圣诞节我也会精心准备礼物!
静心 发表于 2013-11-5 12:45
回复 6# 蒙城郎中


    老师谈话过程中都还是比较积极的态度,说他们爱儿子,也觉得他是个开心的孩子,他们只是想帮助他succeed。而且,他们觉得那些专家可能能提供一些很实际,很容易操作的办法来帮助孩子。

   老师甚至说他们可以试着学两句中文,如果孩子真的很伤心的时候,可以帮助安慰他。

    不过老师也说到,找这些专家,必须由家长开始,之后专家会再和老师联系。好像说早些时候,是允许老师直接打电话的,但是不知道是不是打电话的老师太多了,反正政策改变了,呵呵。
静心 发表于 2013-11-5 12:46
回复 7# 贝贝妈


    谢谢贝贝妈安慰。与其说我担心儿子自闭,不如说我担心他性格方面的问题。

    不过不管怎么说,即使儿子真的有问题,也不影响丝毫我对他的爱。
静心 发表于 2013-11-5 12:47
回复 8# silversky


    同期待。
静心 发表于 2013-11-5 12:48
回复 12# 健健康康


    谢谢健康MM,我觉得儿子在中文环境下,在他熟悉的环境下,还是行为比较正常的。不过也想看看,还有没有什么方法帮到他。
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