' A9 }! a A+ r% @7 t欲速则不达。
* g0 x( y9 ~; F: S! x9 }0 {2 S慢慢的调。今天坐了一分钟,表扬下!明天坐了两分钟,大大的表扬下! E0 K" O. c6 e9 E2 X% _
1 L a! r8 I$ X( O有感兴趣的,就鼓励他学,或协助他完成,但不是全包揽了,而指导和鼓励!0 [$ V0 Q m2 u B$ y
, k1 c, k" `, |/ _) y好动的孩子,转耳就会忘了对他的要求,就得不停的鼓励,不停的唠叨。* L& ]# a1 |1 h
/ M4 e3 P. m9 D7 U, D只要不逼迫就行,不要逼着他学不愿学的,逼着他必须要坐好之类的。7 v9 q" ^4 N! V" P! P( k6 b
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